|
Õppekava aineSkulptuuriajalugu. Dadast sürrealismini
| Õppeaine |
| Ainekood |
SE.26.04 |
| Õppeaine nimetus |
Skulptuuriajalugu. Dadast sürrealismini |
| Ainepunkte |
1 EAP |
| Hindamisviis |
Mitteeristav |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2015 2263 |
| Õppeaasta |
2 |
| Semester |
Kevadsemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
| Üldkirjeldus |
|---|
| Kursus keskendub dada ja sürri spetsiifikale modernistlikus skulptuuris ja järgnevatele neo-ilmingutele XX sajandi kestel ja XXI sajandil ning sellest tulenevale skulpturaalse objekti mõiste mitmekesistumisele ja järjest tihenevale, vahetumale ja reflekteerivamale seostumisele sootsiumi protsesside, eksistentsiaalsete valupunktide ja inimsubjekti tunnetusmehhanismidega. Teoreetilise kursusega kaasneb nn loovtöö ideeprojekti genereerimise vormis. |
|
| Õpiväljundid |
|---|
Aine läbinu:
● teab, mõistab ja väärtustab dada ready-made’i pöördelist panust skulptuuri sisu ja vormi arengusse, suudab analüüsida kontseptsiooni ja vormi uusi seosestrateegiaid ;
● teab, mõistab ja väärtustab dada panust skulptuuri sotsiaalkriitilise suuna arengus, on täiendanud oma teadmisi ja kogemusi kunstiteose sotsiaalse analüüsis ;
● teab, mõistab ja väärtustab sürrealismi erinevaid automatismi ja assamblaaži strateegiaid skulptuuris;
● omab algkogemusi psühhoanalüütilise analüüsi meetodi rakendamises skulpturaalse teose analüüsil;
● on täiustanud oma taju- ja tunnetuskogemust erilaadsete (neo)dada ja (neo)sürreaalsete vormide formalistliku analüüsi kaudu;
● tunneb (neo)dada ja neo)sürri tähtsamaid vormi- ja installatsioonikunstnikke ja nende loomingut ;
● oskab kaasaegses (post) postmodernistlikus skulptuuris analüüsida (alg)dada ja (alg)sürri geneetilisi juuri ja uusi arendusi ning aproprieerida/tuunida enda jaoks vastavaid strateegiaid;
● on huvitatud sotsiaalkriitilisest ja psühhoanalüütilisest, ehk ühelt poolt sootsiumi- ja teiselt poolt indiviidikeskseimatest lähenemistest, teab ja tunnetab nende erinevust ja vastastikuseid toimemehhanisme. |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
