Kõrgem Kunstikool Pallas
Õppekava: FOTOGRAAFIA 2009
VastuvõttKeskharidust tõendav dokument, TKK sisseastumiseksamite edukas sooritamine ja vastuvõtt paremusjärjestuse alusel
Lõpetamisel saadud diplomi või kraadi nimetusRakenduskõrgharidusõppe diplom (Fotograafia)
Lõpetamise dokumentRakenduskõrgharidusõppe diplom, akadeemiline õiend,
diploma suplement Eesmärk1. anda kvaliteetne rahvusvahelisel tasemel rakenduskõrgharidus fotograafia ja kaasaegsete visuaalsete kunstide alal;
2. võimaldada mitmekülgsete erialaste teadmiste ja oskuste omandamist; 3. tagada iseseisva mõtlemis- ning otsustus- ja kohanemisvõimega loovkunstnike ja/või spetsialistide järelkasv; 4. luua valmisolek õpingute jätkamiseks magistriõppes, samuti pidevaks enesetäiendamiseks muudes vormides ning elukestvaks õppeks. Kvalifikatsioonkõrghariduse esimene aste, Eesti kvalifikatsiooniraamistiku 6. tase,
Euroopa elukestva õppe kvalifikatsiooniraamistiku 6. tase Valikuvõimalused õppekava läbimiseksÜldmoodul ja erialamoodul: kohustuslik.
Valik- ja vabaainete moodul: kohustuslik on valida 3 üldainete valikploki vahel (vt õppekava moodulid); vabaaineid on võimalik valida TKK-s pakutavate vabaainete hulgast (igal semestril ca 10 ainet) ja teistest kõrgkoolidest Õpingute jätkamise võimalusedmagistriõpe
Õppekava ülesehitusÕppekava (240 EAP) koosneb järgmistest moodulitest:
Üldmoodul 62 EAP I. Teoreetilised üldained 28 EAP II. Praktilised üldained 34 EAP Valik- ja vabaainete moodul 16 EAP I. Üldainete valikplokid 8 EAP II. Vabaained 8 EAP Erialamoodul 162 EAP I. Teoreetilised erialaained 26 EAP II. Praktilised erialaained 93 EAP III. Projektid ja praktika 19 EAP IV. Erialased / erialadevahelised valikained 9 EAP V. Lõputöö 15 EAP Õppekava õpiväljundidÕppekava läbinu
- mõistab süsteemselt fotograafia ja visuaalsete kunstide arengusuundumusi, funktsioone ja toimimise viise ühiskonnas; - mõistab kultuuri kui terviku toime- ja rakendusloogikaid sootsiumis; - on võimeline tegelema fotograafia ja selle erinevate rakendusvormidega professionaalses praktikas; - on võimeline genereerima loomingulisi ideid uuenduslike tulemuste saavutamiseks; - oskab valikuliselt koguda erialast teavet, seda kriitiliselt analüüsida ja tulemuslikult rakendada; - teab töövõtteid ja -vahendeid ja oskab valida sobivaid erialaste ülesannete lahendamiseks; - on algatus-, organiseerimis- ja planeerimisvõimeline, hea suhtleja ning ettevõtlik, tegutsedes nii üksi kui ka meeskonnas; - mõistab ja juhib kunstniku ja tellija vahelist suhtlusprotsessi; - oskab end väljendada nii suuliselt kui ka kirjalikult eesti keeles ja vähemalt ühes võõrkeeles; - on aktiivse eluhoiakuga ja suhtub sallivalt sotsiaalsetesse eripäradesse; - on kriitiline, tundlik ja analüüsiv nii enese kui ka ühiskonna suhtes ning eetiliselt valmis erialaste vahenditega sekkuma - on pädev tegutsema nii oma ala spetsialisti kui ka ettevõtjana; - on valmis loovaks ja pidevaks enesetäiendamiseks nii teoorias kui ka praktikas. Vaata õppekavaaineid | |||||||||||||||||||||||||||||||

