Kõrgem Kunstikool Pallas
Logi sisse

Õppeaine 'Visuaalse keskkonna ajalugu II'

Nimi inglise keeles: History of Visual Environment II

Aasta:   2009/2010    2010/2011    2011/2012    2012/2013    2013/2014    

Aine koodYY.04.02
Õppekeeleesti
ÕppetoolÜldainete osakond
Ainepunkte 3 EAP
Hindamisviis Eristav (tähed)

Üldkirjeldus

• Varasemate kultuuride ornamentika mõju 18.-20. sajandi dekoratiivkunstile.
• Dekoratiivkunst ja ruumikujunduspõhimõtted gooti- ja renessansiperioodil.
• Barokk ja rokokoo dekoratiivkunstis ja interjööris.
• Idamaade mõju Euroopa 16.-19. sajandi dekoratiivkunstile.
• Klassistsistlikud ja historistlikud interjöörid.
• Dekoratiivkunsti suhted tööstusliku tootmisega. Arts and Crafts liikumine.
• Juugend ja Art déco dekoratiivkunstis ja interjööris. Eesti rahvusromantism.
• Modernism, funktsionalism ja traditsionalism interjöörikujunduses. Bauhaus, Skandinaaviamaad.

Õpiväljundid

Aine läbinu:
• omab ülevaadet rahvakunsti mõjutavates teguritest;
• orienteerub eesti rahvakunsti erinevates aspektides;
• on tutvunud eesti rahvarõivaste, ehete ja tarbeesemete paikkondlike eripärade, sümboolika, erinevate tehnikate ja materjalidega;
• omab eeldust eesti rahvakunsti loovaks arendamiseks nüüdisaegses sotsiaalses ja kultuurilises keskkonnasAine läbinu:
• on saanud algteadmised dekoratiivkunsti erinevatest valdkondadest, vormi ja ornamentika arengust ja transformeerumisest stiiliajaloos;
• teab põhilisi interjöörikujunduse ja ruumiplaneerimise põhimõtteid alates keskajast kuni 20. sajandi keskpaigani
• orienteerub erinevate ajastute olulisemates ajaloolistes stiilides ja ruumikujundusvõtetes ning oskab vormitunnuste põhjal teha nende vahel vahet;
• teab stiilide vaheldumise peamisi põhjuseid ja kultuurilisi tagamaid;
• suutab kirjeldada ja analüüside erinevaid stiiliperioode kasutades erialast terminoloogiat;

Õpetatakse järgmistes õppekavades

2012: 2266  2267  2268  2275  S,2263  
2011: 2266  2267  2268  2275  S,2263  
2010: 2266  2267  2268  2275  S,2263  
2009: 2266  2267  2268  2275  S,2263  
eten