Kõrgem Kunstikool Pallas
Logi sisse

Õppeaine 'Skulptuuriajalugu. Muutuv materiaalsus'

Nimi inglise keeles: History of Sculpture. Changing Materiality

Aasta:   2019/2020    2020/2021    2021/2022    2022/2023    2023/2024    

Aine koodSE.26.09
Õppekeeleesti
ÕppetoolSkulptuuriosakond
Ainepunkte 2 EAP
Hindamisviis Mitteeristav

Üldkirjeldus

XX sajandi teise poole ja kaasaja skulptuuriloo kursus, mis vanade traditsiooniliste skulptuurimaterjalide (kivi, puu, luu, metall, kips, savi, portselan) uuelaadse kasutuse kõrval keskendub ajalooliselt varem kasutamata (nn mittekunsti) materjalidele ning uute materjalide esmakasutajate-teedrajavate autorite (Joseph Beuys jt) loomingule. Tähelepanu on mh subjektiivse materjalitunnetuse ja eksperimentaalsuse arendamisel. Teoreetilise kursusega kaasneb nn loovtöö ideeprojekti genereerimise vormis.

Õpiväljundid

Aine läbinu:
● teab ja mõistab vanade traditsiooniliste skulptuurimaterjalide (kivi, puu, luu, metall, kips, savi, portselan) vanu ja uusi kasutusstrateegiaid, oskab neid mh avada konkreetsete uute autoristrateegiate kaudu;
● tunneb, mõistab ja väärtustab nn uute materjalide kasutuselevõtu põhimõtteliselt pöördelist tähtsust skulptuuriloos;
● mõistab ja tunnetab skulptuuri materiaalsuse erilist rolli ja väärtust virtuaalsuse ajastul;
● teab uute materjalide klassifikatsiooni ja põhimõtteliselt erinevaid kasutussuundi ning tähtsamaid autoreid (eelkõige Joseph Beuys, Robert Morris, Walter De Maria, Franz Erhard Walther, Arman, Yves Klein, Dieter Roth, Piero Manzoni, Daniel Spoerri, Rauschenberg, Robert Smithson, Bruce Naumann, Paul Thek, Richard Serra jt);
● on lähemalt tuttav erinevate orgaaniliste ja looduslike, sh materia prima materjalide kasutamisega ja neid kasutanud autorite töödega;
● omab ülevaadet inimkehapäritoluliste materjalide kasutusest skulpturaalseis teostes;
● on huvitatud erinevate materjalide kasutusajaloost väljaspool kunsti, mõistab materjali(argi)loo kunstiteosesse kaasamise väärtust ja võimalusi erinevate autorite loomingu näiteil;
● oskab analüüsida nn trash-materjalide sotsiaalseid tekkemehhanisme ja suudab mõista nende sõnumit erinevate autorite töödes;
● orienteerub uute materjalide kasutusstrateegiate paljususes;
● on tuttav ja väärtustab recycled-strateegiaid;
● on inspireeritud teaduslikult uurima ja kunstiliselt katsetama uusi materjale ning arendama oma subjektiivset materjalitunnetust.

Õpetatakse järgmistes õppekavades

2019: 2263  
2018: 2263  
2017: 2263  
2016: 2263  
eten